sábado, 11 de junio de 2011

APRENDER A PRONUNCIAR CORRECTAMENTE ARTICULAR DICCION FONIATRIA

La dislalia es la dificultad en la pronunciacion de una o varias letras, su ausencia y reemplazo por otra Es muy comun que los niños en sus primeros años de vida, tengan dificultad para pronuciar correctamente todas las letras y sus combinaciones

La mas común de las dificultades esta en la letra R la cual es reemplazada por G o por D Otra dislalia típica en los niños es el SESEO, el cual puede deberse al cambio en la dentición o a un mal habito en la posición de la lengua ya sea al hablar o cuando están en silencio Este ultimo caso suele llevar a una modificacion en la arcada dentaria, sufriendo las consecuencias de una dentadura con protucion de los incisivos superiores, lo que produce a la larga dificultad en mantener la boca cerrada ,respiracion bucal y dificultades en la deglución

La reeducación foniatrica previa al ingreso escolar es fundamental .Al ingresar a la escuela primaria en niño debe destinar toda su atención al servicio de la lecto escritura Si tiene dificultades en el habla, las mismas se trasladan a la lectura y escritura, generando así un circulo vicioso, que se traduce en trastornos de aprendizaje

Cuanto antes se comience con la reeducación de la dislalia, mejor sera para el niño, quien además no deberá sufrir la molestia que le ocasionan sus compañeros al burlarse de su dificultad al hablar,lo que muchas veces trae como consecuencia un aislamiento por parte del niño para evitar tener que expresarse frente a sus compañeros

En el caso de adultos que quieran mejorar su diccion, pronunciacion y no hayan logrado resultados en la infancia, es posible reeducar con ejercicios especificos foniatricos la modalidad con la que hacen uso de la palabra. Tengamos en cuenta que un adulto que no articula, no se le comprende lo que dice, se le pide que repita pues su palabra no esta bien articulada, genera una situacion de inhibicion, por lo cual la persona con dificultad para pronunciar se retrae de establecer comunicacion, sobretodo si se trata de disertar, dar una charla, clase u oratoria

DERECHOS DE AUTOR PROTEGIDOS,MENCIONAR  LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m. 1914
Cantante profesional
Doctorado en fonoaudiologia
Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores
Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional
Coach vocal estudiantes de teatro y comedia musical
Profesora de foniatria en locucion instituto Omnia. 1998
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.p 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque psicosomatico de las patologias organicas" º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008
Psicofoniatria
Consultas de lunes a viernes de 11 a 20 hs al 4.861,9220
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APRENDER A PRONUNCIAR CORRECTAMENTE ARTICULAR DICCION FONIATRIA

La dislalia es la dificultad en la pronunciacion de una o varias letras, su ausencia y reemplazo por otra Es muy comun que los niños en sus primeros años de vida, tengan dificultad para pronuciar correctamente todas las letras y sus combinaciones

La mas común de las dificultades esta en la letra R la cual es reemplazada por G o por D Otra dislalia típica en los niños es el SESEO, el cual puede deberse al cambio en la dentición o a un mal habito en la posición de la lengua ya sea al hablar o cuando están en silencio Este ultimo caso suele llevar a una modificacion en la arcada dentaria, sufriendo las consecuencias de una dentadura con protucion de los incisivos superiores, lo que produce a la larga dificultad en mantener la boca cerrada ,respiracion bucal y dificultades en la deglución

La reeducación foniatrica previa al ingreso escolar es fundamental .Al ingresar a la escuela primaria en niño debe destinar toda su atención al servicio de la lecto escritura Si tiene dificultades en el habla, las mismas se trasladan a la lectura y escritura, generando así un circulo vicioso, que se traduce en trastornos de aprendizaje

Cuanto antes se comience con la reeducación de la dislalia, mejor sera para el niño, quien además no deberá sufrir la molestia que le ocasionan sus compañeros al burlarse de su dificultad al hablar,lo que muchas veces trae como consecuencia un aislamiento por parte del niño para evitar tener que expresarse frente a sus compañeros

En el caso de adultos que quieran mejorar su diccion, pronunciacion y no hayan logrado resultados en la infancia, es posible reeducar con ejercicios especificos foniatricos la modalidad con la que hacen uso de la palabra. Tengamos en cuenta que un adulto que no articula, no se le comprende lo que dice, se le pide que repita pues su palabra no esta bien articulada, genera una situacion de inhibicion, por lo cual la persona con dificultad para pronunciar se retrae de establecer comunicacion, sobretodo si se trata de disertar, dar una charla, clase u oratoria

DERECHOS DE AUTOR PROTEGIDOS,MENCIONAR  LA FUENTE

Lic Nora Yelen
Fonoaudiologa m n1914
Doctorado en Fonoaudiologia-
Cantante profesional
Entrenamiento de la voz cantada con ejercicios especificos de foniatria
Problemas de pronunciacion, diccion en adultos
Profesora de tecnica vocal en actores, locutores, cantantes, disertantes, periodistas
Coach vocal estudiantes de comedia musical
Rehabilitacion de disfonias,nodulos hiatus
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Lic en Psicologia mn 36728
Psico foniatra
Psicoterapia Cognitivo Conductual
Posgrado en Medicina Psicosomatica Fac de Medicina UBA 2016
Desbloqueo de emociones
Autoestima, timidez
Dificultad para hablar frente a publico/auditorio

Zona ALMAGRO
Tel 4.861.9220
e mail yelennora@hotmail..com

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HABLAR CORRECTAMENTE FONIATRIA CORRECCION DE PROBLEMAS EN LA PRONUNCIACION

La dislalia es la dificultad en la pronunciacion de una o varias letras, su ausencia y reemplazo por otra Es muy comun que los niños en sus primeros años de vida, tengan dificultad para pronuciar correctamente todas las letras y sus combinaciones

La mas común de las dificultades esta en la letra R la cual es reemplazada por G o por D Otra dislalia típica en los niños es el SESEO, el cual puede deberse al cambio en la dentición o a un mal habito en la posición de la lengua ya sea al hablar o cuando están en silencio Este ultimo caso suele llevar a una modificacion en la arcada dentaria, sufriendo las consecuencias de una dentadura con protucion de los incisivos superiores, lo que produce a la larga dificultad en mantener la boca cerrada ,respiracion bucal y dificultades en la deglución

La reeducación foniatrica previa al ingreso escolar es fundamental .Al ingresar a la escuela primaria en niño debe destinar toda su atención al servicio de la lecto escritura Si tiene dificultades en el habla, las mismas se trasladan a la lectura y escritura, generando así un circulo vicioso, que se traduce en trastornos de aprendizaje

Cuanto antes se comience con la reeducación de la dislalia, mejor sera para el niño, quien además no deberá sufrir la molestia que le ocasionan sus compañeros al burlarse de su dificultad al hablar,lo que muchas veces trae como consecuencia un aislamiento por parte del niño para evitar tener que expresarse frente a sus compañeros

En el caso de adultos que quieran mejorar su diccion, pronunciacion y no hayan logrado resultados en la infancia, es posible reeducar con ejercicios especificos foniatricos la modalidad con la que hacen uso de la palabra. Tengamos en cuenta que un adulto que no articula, no se le comprende lo que dice, se le pide que repita pues su palabra no esta bien articulada, genera una situacion de inhibicion, por lo cual la persona con dificultad para pronunciar se retrae de establecer comunicacion, sobretodo si se trata de disertar, dar una charla, clase u oratoria

DERECHOS DE AUTOR PROTEGIDOS,MENCIONAR  LA FUENTE
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m. 1914
Cantante profesional
Doctorado en fonoaudiologia
Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores
Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional
Coach vocal estudiantes de teatro y comedia musical
Profesora de foniatria en locucion instituto Omnia. 1998
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista

Licenciada en Psicologia m.p 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque psicosomatico de las patologias organicas" º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008
Psicofoniatria
Consultas de lunes a viernes de 11 a 20 hs al 4.861,9220



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sábado, 28 de mayo de 2011

CANTO CON FONIATRIA TECNICA VOCAL DOMINIO DE VOZ,RESPIRACION COLOCACION DE RESONADORES

APRENDER A COLOCAR LA VOZ CON EJERCICIOS FONIATRIA EJERCICIOS PARA EL CANTO CON PREVENCION DE DISFONIAS
ENTRENAR LA VOZ DE DISERTANTES,POLITICOS,ABOGADOS-HABLAR EN PUBLICO DESBLOQUEO DE EMOCIONES, TEMOR, INHIBICION, EXPRESION ORAL
CLASES INDIVIDUALES PERSONALIZADAS DE EDUCACION Y MANEJO DE LA VOZ,RESPIRACION,RELAJACION
TECNICA VOCAL EJERCICIOS PARA LA VOZ CANTADA FONIATRIA

COMO CUIDAR LA VOZ FONIATRIA
EJERCICIOS DE TECNICA VOCAL
,PREVENCION DISFONIAS
EFICACIA Y SEGURIDAD VOCAL
EL ENCANTO DE ENTONAR NUESTROS SENTIMIENTOS
CANTAR NO ES SIMPLEMENTE EL HECHO DE ENTONAR UNA CANCION CON LETRA Y MUSICA,DE HECHO TODOS LO HACEMOS EN ALGUN MOMENTO,Y ES BUENO QUE ASI SEA, PUES LAS PROPIEDADES DEL CANTO SON MUCHISIMAS, ES AUTOTERAPEUTICO EN SI, PUES AL LIBERAR ENDORFINAS,MODIFICA EL ESTADO ANIMICO
CANTAR ES PONER EN VIBRACION CADA FIBRA DE NUESTRO TERRITORIO CORPORAL, ARMONIZANDO NUESTRO CUERPO FISICO Y EMOCIONAL Y DANDO VITALIDAD Y ENERGIA A TODO NUESTRO SER.EL CANTO EN SI ES UN ARTE QUE LA NATURALEZA NOS REGALA EN LA VOZ,Y QUE PODEMOS PULIR Y EDUCAR PARA QUE SUENE POTENTE,BRILLANTE,ARMONICO Y CON MATICES.LA VOZ NOS ES DADA NATURALMENTE, CUANDO DESEAMOS HACER USO PROFESIONAL DE LA MISMA TAL EL CASO DE CANTANTES,ACTORES,LOCUTORES,DISERTANTES,COMUNICADORES,OFICIANTES,PRECISAN EDUCAR LA LA VOZ DE ESTA FORMA LOGRAMOS QUE SIN FORZAR EL APARATO LARINGEO, NI DAÑAR CUERDAS VOCALES

APRENDER CON TECNICA FONIATRICA A CANTAR IMPLICA APRENDIZAJE DE RESPIRACION COSTO-DIAFRAGMATICA

QUIEN ENSEÑE CANTO ESTA REALIZANDO UNA TAREA ARTESANAL,PARA LA CUAL DEBERA TENER AMPLIOS CONOCIMIENTOS EN LA PEDAGOGIA DEL CANTO EL FUNCIONAMIENTO ANATOMOFISIOLOGICO DE LA LARINGE Y LAS POSIBLES PATOLOGIAS QUE SE PRODUCEN POR MAL USO,ABUSO O TECNICA VOCAL ERRONEA.

AL MOMENTO DE LA BUSQUEDA DE CON QUIEN SE ESTUDIA CANTO, ESTO DEBE TENERSE MUY EN CUENTA YA QUE LOS FONOAUDIOLOGOS SIN ENTRENAMIENTO VOCAL PROFESIONAL NO POSEEN LA HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA COLOCAR UNA VOZ, Y LOS MAESTROS O DOCENTES DEL CANTO SIN FORMACION EN EL AREA FONIATRICA , DESCONOCEN EL FUNCIONAMIENTO DEL APARTO LARINGEO Y SU ANATOMIA COMO PARA PRESERVAR AL ORGANO FONADOR DE POSIBLES PATOLOGIAS
CANTAR ES NATURAL, PERO EDUCAR LA VOZ ES ESCENCIALMENTE PRECISO PARA CANTAR CON NATURALIDAD

MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOR,MENCIONAR LA FUENTE
REINTEGROS POR PRE PAGAS SWISS MEDICAL OSDE MEDICUS Y EMPRESAS
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Catedra Facultad del Salvador.
 Patologias de la voz 1977. Auxiliar de fonoaudiologia Facultad de Odontologia -Uba- Catedra Restauracion Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Catedra Facultad del Salvador. Catedra patologia de la voz bajo la Direccion de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978
Direccion Dr Augspach 
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
 Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina 
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Economicas”,extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Psicoanlisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
-primeras entrevistas Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanalisis Asociacion Psicoanlaitica Argentina A:P:A 2005
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologias organicas” º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008 Psicofoniatria
e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220 CONSULTORIO SOLAR ABASTO av Corrientes y Gallo cap

www.educandolavoz.blogspot.com
www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
www.locutoresenvoz.blogspot.com
www.lavozcantoyfoniatria.blogspot.com
www.disfoniadocente.blogspot.com
www.hablarbiencastellano.blogspot.com
www.yelennorahotmailcom.blogspot.co
www.norayelen.blogspot.com
www.nora-yelen.blogspot.com
www.nyelen.blogspot.com
www.noramabelyelen.blogspot.com
www.cantoconfoniatria.blogspot.com
www-nora-yelen-clarin-blog-com

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CLASES DE HABLA ESPAÑOL,FONIATRIA,PRONUNCIACION EXTRANJEROS—

PRONUNCIACION,ARTICULACION,CLASE INDIVIDUAL PERSONALIZADA DE FONIATRIA
Aprendizaje de la pronunciacion de los fonemas, bilabiales, linguo palatales,modificacion de patrones fonatorios erroneos, dislalia
castellano rioplatense,reeducacion de pronunciacion,modular,articular los sonidos en forma correcta
 DOMINIO DE PRONUNCIACION FONIATRIA
Quienes padecen dificultad para pronunciar ciertos sonidos de las letras, tienen tendencia a recluisrse, no participar socialmente, y la inhibicion que ello produce , conlleva a trastonos emocionales
Tampoco podran elegir libremente una profesion, para la cual " la palabra" sea la protagonista
Con la toma de conciencia de como se generan los sonidos, la persona va adquiriendo  el uso correcto de los mismos, a traves de ejercicios de modulaciopn, articulacion,
"El arte de dominar la palabra, y disfrutar de la voz "


Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m. 1914
Cantante profesional
Doctorado en fonoaudiologia
Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores
Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional
Coach vocal estudiantes de teatro y comedia musical
Profesora de foniatria en locucion instituto Omnia. 1998
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.p 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque psicosomatico de las patologias organicas" º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008
Psicofoniatria
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FONIATRIA,DICCION,MATICES,REEDUCAR PRONUNCIACION EN ADULTOS

HABLAR BIEN CASTELLANO, DICCION, FONIATRIA,
HABLAR CASTELLANO,FONIATRIA PARA EXTRANJEROS

LAS PERSONAS ADULTAS PUEDEN CORREGIR PROBLEMAS DE PRONUNCIACION, CON LA EJERCITACION DE PRACTICA FONIATRICA DESTINADA A REEDUCAR EL PATRON ERRONEO CON QUE SE ARTICULA,
ROL DEL FONOAUDIOLOGO EN EL ENTRENAMIENTO VOCAL.MANEJO DE PRONUNCIACION. EJERCICIOS DE FONIATRIA ARTICULACION,MODULACION.FONEMAS EN CASTELLANO.PRACTICA DE CONVERSACION,LECTURA.DOMINIO DEL IDIOMA CASTELLANO RIOPLATENSE HABLADO EN ARGENTINA
PARA ELLO SE TRABAJAN EJERCICIOS DE LENGUA, LABIOS ,MODULACION PARA ADQUIRIR LA MODALIDAD CORRECTA DEL PUNTO DE ARTICULACION
AQUEL QUE USE LA VOZ COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO, DEBE ESTAR MUY ENTRENADO EN LA TECNICA VOCAL PARA PODER TRASLADAR LOS CONOCIMIENTOS AL APRENDIZ UN FONOAUDIOLOGO QUE TENGA MANEJO DE SU PROPIA VOZ PARA EL CANTO,QUE UTILICE RESONADORES FACIALES, COORDINACION FONORESPIRATORIA, ARTICULACION, MODULACOIN,MATICES, ESTARA EN CONDICIONES DE TRABAJAR EL AREA VOCAL EN LA REEDUCACION DE PATOLOGIAS EN EL APARATO FONADOR COMO NOUDLOS,POLIPOS,HIATUS Y DISFONIAS
ASIMISMO UN MAESTRO DE CANTO O PROFESOR, DE NO TENER FORMACION FONIATRICA CARECE DE LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA EL CUIDADO DE LA VOZ CON PREVENCION DE PATOLOGIAS POR MAL USO O ABUSO VOCAL COMO VEMOS ES IMPRESCINDIBLE EL DOMINIO DE UNA TECNICA VOCAL DESDE LO FISIOTERAPEUTICO COMO LA FONOAUDIOLOGIA Y EL AREA DE PREPARACION VOCAL ESPECIFICA COMO ES EL CANTO PARA BRINDAR UN SERVICIO EFICIENTE COMPLETO Y SALUDABLE

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR.MENCIONAR LA FUENTE
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.p 1914
Cantante profesional Reeducacion de disfonias,nodulos, hiatus
Entrenamiento de la voz profesional para canto, locucion, actores
Directora del curso 2007 "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina
Profesora de foniatria,tecnica vocal en el Consejo Profesional de Ciencias Economicas Extension cultura teatro 2010. 2011
Licenciada en Psicologia.m.p 36728
Psicoterapia Dinamica, desinhibicion de la personalidad.bloqueos para expresarse en publico/auditorio
Psicoterapia Cognitivo Conductual
Postgrado en la facultad de Medicina Uba. "Medicina Psicosomatica,: Comprension Psicoanalitica de la Enfermedad organica" 2008
Pasantia anual Htal Durand Facultad de Psicologia Uba "Clinica con Orientacion Psicosomatica" 2006-

www.norayelen.blogspot.com
www.nora-yelen.blogspot.com
www.yelennorahotmailcom.blogspot.com
www.nyelen.blogspot.com
www.noramabelyelen.blogspot.com
www.educandolavoz.blogspot.com
www.disfoniadocente.blogspot.com
www.cantoconfoniatria.blogspot.com
www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
www.hablarbiencastellano.blogspot.com
www.locutoresenvoz.blogspot.com
comunicarse de lunes a viernes de 11 a 20 hs al 2.059.8191 consultorio SOLAR DEL ABASTO Av Corrientes 3351 Y gallo cap
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